Об'єктивно-аналітична батарея
англ. Objective-Analytic Battery, OAB
Об'єктивно-аналітична батарея (Objective-Analytic Battery, OAB) — комплекс об'єктивних тестів особистості, об'єднаний у батарею Р. Кеттеллом і Дж. Шуржер у 1978 р. До Об'єктивно-аналітичної батареї включено найвалідніші з відомих на момент розроблення тестів. Призначена для вимірювання десяти рис, що утворюють фактори, виокремлених Р. Кеттеллом і його співробітниками (т. зв. універсальний номер індексу вказує на їхню позицію в загальному наборі вихідних рис, виокремлених Р. Кеттеллом і його співробітниками).
1. U.I.16. Критерії Его — упевненість у собі та прагнення до досягнень.
2. U.I.19. Незалежність або покірність.
3. U.I.20. Ухильність.
4. U.I.21. Нестримність (невгамовність, буйство).
5. U.I.23. Здатність мобілізуватися або регресія.
6. U.I.24. Тривожність.
7. U.I.25. Реалізм або напружена негнучкість.
8. U.I.28. Негативна астенія або впевненість у собі.
9. U.I.32. Ексвія або інвія.
10. U.I.33. Пригніченість або життєрадісність.
U.I.16 вимірюється за допомогою 8 тестів.
1. Ставлення. Це типовий тест ставлень, але оцінюваний об'єктивно — за кількістю протилежних відповідей.
2. Кодування. Необхідно вибрати голосні із серії літер.
3. Порівняння літер і чисел. Пари літер і чисел має бути позначено як однакові або різні.
4. Доброякісність роботи. Оцінюється якість виконуваної діяльності.
5. Модерністські малюнки. Обстежуваний має сказати, що він бачить на малюнках.
6. Припущення 1. Це логічний тест; на підставі тверджень робляться висновки.
7. Швидкі обчислення. Прості арифметичні завдання на швидкість.
8. Мої інтереси. Досліджуваний позначає в запропонованому переліку те, що його цікавить.
U.I.19 вимірюється за допомогою 7 тестів.
1. Задачі. Прості математичні задачі.
2. Приховані форми. У геометричних фігурах приховано інші геометричні фігури, які необхідно відшукати.
3. Розуміння прочитаного. Тест, що перевіряє пам'ять і розуміння англійської прози.
4. Вибір правильного малюнка. У цьому тесті необхідно завершити запропоновану послідовність патернів.
5. Пошук. Картинки, на яких обстежуваному необхідно знайти окремо зазначені деталі.
6. Запам'ятовування картинок. Необхідно запам'ятати те, що представлено на картинках.
7. Спостережливість. Необхідно швидко закодувати набір цифр відповідно до запропонованого ключа.
U.I.20 вимірюється за допомогою 7 тестів.
1. Твердження 1. Обстежуваному слід вказати, якою мірою він згоден з певними твердженнями.
2. Твердження 2. Подібний до 1.
3. Твердження 3. Подібний до 1.
4. Пам'ять. Досліджуваний має сказати, чи були речення в тесті 3, чи ні.
5. Твердження 4. Це тест 1 з оберненою шкалою відповідей.
6. Звичайні подразники. Досліджуваному слід вказати, якою мірою його дратують певні речі.
7. Людська природа 1. Досліджуваному слід вказати, якою мірою він згоден з деякими загальноприйнятими твердженнями про людей.
U.I.23 вимірюється за допомогою 8 тестів.
1. Подразники. Подібний до тесту 6 U.I.20.
2. Порівняння літер. Слід порівняти послідовності літер.
3. Де перетинаються лінії? Слід з'єднати точки уявними лініями і вказати місця їх перетину.
4. Чому б Ви віддали перевагу? Досліджуваному потрібно вибрати одне з двох запропонованих занять.
5. Припущення 2. Логічний тест, подібний до Припущень 1.
6. Що Ви бачите? Два малюнки, на яких досліджуваному пропонується побачити певні об'єкти.
7. Слова, що поєднуються. Досліджуваний має визначити, які слова найкраще поєднуються з іншими словами.
8. Наскільки швидко Ви можете писати. Досліджуваний має писати під диктування слова, а потім фрази якомога швидше.
U.I.24 вимірюється за допомогою 8 тестів.
1. Тест гумору. Досліджуваний має сказати, наскільки, на його думку, смішні запропоновані жарти.
2. Наскільки Вам це подобається? Досліджуваному пропонується визначити, наскільки йому подобається чи не подобається робити певні речі.
3. Чи робите Ви це іноді? Досліджуваному пропонується відповісти, як часто він робить вчинки, небажані з погляду суспільної моралі.
4. Ваш коментар? Досліджуваному пропонується вибрати один із трьох коментарів, що стосуються серії тверджень.
5. Жарти й розіграші. Досліджуваний має відповісти, чи вважав він певні жарти смішними, коли був молодшим.
6. Миритися з певними речами. Досліджуваний має відповісти, чи готовий він виконувати деякі неприємні завдання.
7. Що мене турбує. Досліджуваний має визначити, наскільки його турбують деякі події.
8. Назви, що сподобалися. На підставі назв книжок (з коротким змістом) досліджуваний має вказати, які книжки він волів би прочитати.
U.I.25 вимірюється за допомогою 7 тестів.
1. Людська природа 2. Досліджуваному пропонується вказати, якою мірою він згоден із запропонованими твердженнями про людей. Дуже подібний до Людської природи 1.
2. Пам'ять. Необхідно відрізнити фрази з тесту 1 від інших фраз.
3. Пам'ять на числа. Зачитуються серії цифр. Досліджуваний має відповісти, чи зачитувалися певні серії цифр, чи ні.
4. Розумні твердження. Досліджуваний має визначити розумність або безглуздість набору тверджень.
5. Найбільш відповідні слова. До одних слів необхідно дібрати інші відповідні слова. Можуть бути використані різні принципи.
6. Пам'ять. Заучуються слова. Далі їх необхідно розпізнати серед інших слів.
7. Підрахунок літер і цифр. Слід підрахувати зазначені літери й цифри в наборі інших літер і цифр.
U.I.28 вимірюється за допомогою 7 тестів.
1. Твердження 5. Досліджуваний має визначити, наскільки він згоден із твердженнями, що стосуються поведінки людей.
2. Людська природа 3. Подібний до Тверджень 5.
3. Скільки часу це забере у Вас? З двох варіантів досліджуваний має вибрати той, що відповідає тривалості часу, необхідній для виконання певних дій.
4. Що станеться? Короткі історії з двома можливими фіналами, один з яких слід вибрати.
5. Що для цього необхідно? Два ідентичні переліки професій: в одному необхідно вказати, наскільки для кожної професії важливі розумові здібності й працьовитість; в іншому — потреба в потрібних друзях і шахрайстві.
6. Твердження 6. Досліджуваному пропонується визначити ступінь своєї згоди із запропонованими твердженнями.
7. Довше чи коротше. Досліджуваному дають періоди відпочинку, кожен з яких він має визначити як довший або коротший порівняно з попереднім періодом.
U.I.32 вимірюється за допомогою 7 тестів.
1. Порівняння ліній. Досліджуваному пропонують лінії різної довжини, і він має вибрати, яка лінія довша в кожній запропонованій парі.
2. Де більше? Пари кіл, що містять ряд цифр. Необхідно вибрати коло, що містить більшу кількість цифр.
3. Якість. На підставі даного зразка необхідно порівняти фігури, виходячи з їхніх розмірів та інших якостей.
4. Злочин і покарання. Досліджуваному необхідно оцінити тяжкість описаних злочинів і дібрати відповідне покарання.
5. Чи чуєте Ви слово? На магнітофоні програють зашумлені слова, а досліджуваний має записати те, що він почув.
6. Перешкоди. На папері пред'являється смуга перешкод і правила їх подолання. Досліджуваний має працювати якомога швидше і виконати чотири такі завдання.
7. Досліджуваний пише власний підпис якомога швидше. Потім він пише його у зворотному напрямку також якомога швидше.
U.I.33 вимірюється за допомогою 7 тестів.
1. Оцінка діяльності. Досліджуваний має за 5-бальною шкалою оцінити якість певної діяльності.
2. Скільки друзів? Досліджуваний має визначити: ніхто, один чи більше друзів можуть допомогти йому в запропонованих ситуаціях.
3. Що сподобалося б? Досліджуваний має відповісти, чи отримав би він задоволення від описуваних подій, чи ні.
4. Мої почуття. Досліджуваному пропонується за 5-бальною шкалою оцінити, наскільки щасливим чи нещасним він почувався б у кожній із запропонованих ситуацій.
5. Імовірність успіху. Досліджуваному пропонується перелік бажаної діяльності, можливість виконання кожного з етапів якої необхідно оцінити за 3-бальною шкалою.
6. Твердження 7. Досліджуваному пропонується за 5-бальною шкалою оцінити, наскільки він згоден чи не згоден з низкою тверджень.
7. Як би на Вас вплинули події? Досліджуваному пропонується за 5-бальною шкалою оцінити ступінь впливу на нього запропонованих подій — від «дуже погано» до «дуже добре».
За даними Р. Кеттелла і Дж. Шуржер (1978), методика має задовільну ретестову надійність (за інтервалу 6 тижнів коефіцієнти надійності для окремих факторів варіюють від 0,58 до 0,85). Для характеристики валідності Р. Кеттелл і Дж. Шуржер використовують множинний кореляційний аналіз субтестів із «чистим» фактором, результати якого трактуються як характеристики змістовної валідності і конструктної валідності. Коефіцієнти дуже високі й коливаються від 0,64 до 0,92. Незважаючи на очевидну важливість цих даних, слід зазначити, що такий шлях аналізу радше спрямований на характеристику внутрішньої узгодженості. Укладачі батареї тестів наводять дані про високу критеріальну валідність на підставі порівняння факторного складу тесту з професійними та клінічними критеріями. На час видання (2007) відомостей про використання в Україні не було.
Сучасна редакція цієї статті
Що змінилося з 2007 року: нові версії методик, сучасні класифікації, актуальні дослідження й джерела. Відкривається після безкоштовної реєстрації на сайті ВПА.
Прим. ред.: в оригінальному виданні (2007) ці відомості стосувалися країн СНД. У виданні ВПА згадки про СНД прибрано; там, де йдеться про Україну, формулювання уточнено.
Джерело: Словник-довідник з психодіагностики Л. Ф. Бурлачука (3-тє видання, 2007; переклад українською — ВПА)
Як цитувати
Бурлачук Л. Ф. Об'єктивно-аналітична батарея // Словник-довідник з психодіагностики [Електронний ресурс]. Київ : ВПА, 2026. URL: https://vpa.org.ua/dictionary/obiektyvno-analitychna-batareia (дата звернення: 22.10.2026).