Головна / Словник / Психодіагностика освітня
Словник-довідник з психодіагностики

Психодіагностика освітня

Авторська редакція · Л. Ф. Бурлачук, 2007
Є сучасна редакція цієї статті — з оновленими даними, новими версіями методик і сучасними джерелами. Відкривається після безкоштовної реєстрації. Як відкрити ↓

Психодіагностика освітня — галузь психодіагностики, спрямована на вивчення, оцінювання й урахування індивідуально-психологічних особливостей особистості, що беруть участь у забезпеченні ефективності навчання і спрямованого впливу (виховання) на людину в цьому процесі. Окремим напрямом освітньої психодіагностики є розроблення діагностичних інструментів (тестів), що дають змогу оцінити успішність засвоєння навчального матеріалу (див. Тести успішності).

Сучасна редакція цієї статті

Що змінилося з 2007 року: нові версії методик, сучасні класифікації, актуальні дослідження й джерела. Відкривається після безкоштовної реєстрації на сайті ВПА.

Зареєструватися безкоштовноУвійти

Джерело: Словник-довідник з психодіагностики Л. Ф. Бурлачука (3-тє видання, 2007; переклад українською — ВПА)

Як цитувати

Бурлачук Л. Ф. Психодіагностика освітня // Словник-довідник з психодіагностики [Електронний ресурс]. Київ : ВПА, 2026. URL: https://vpa.org.ua/dictionary/psykhodiahnostyka-osvitnia (дата звернення: 22.10.2026).

У підручнику