Розумовий вік
англ. mental age, MA
Розумовий вік (англ. mental age, MA) — показник успішності виконання тестових завдань, що використовувався в перших тестах інтелекту. Так, у шкалах типу Біне (див. Біне-Сімона розумового розвитку шкала) завдання групуються за віком. Напр., завдання, з якими справляється більша частина восьмирічних дітей (а це встановлюється в процесі визначення вікових норм), належать до рівня 8 років, ті, що їх виконує більшість дев'ятирічних, — до рівня 9 років тощо. Розумовий вік дитини в такому разі відповідатиме найвищому віковому рівню тих завдань, з якими вона справляється.
Однак реальне виконання обстежуваним тестових завдань дещо інше. Обстежуваний може не впоратися з деякими завданнями, які за складністю відповідають нижчому розумовому віку, ніж його власний. Водночас він виконує окремі завдання, розраховані на вищий віковий рівень.
У зв'язку з цим спочатку прийнято встановлювати т. зв. «базовий вік» обстежуваного (див. Стенфорд-Біне розумового розвитку шкала). Це максимальний віковий рівень, нижче від якого всі тестові завдання виявляються доступними для обстежуваного. Виконані ним завдання, розраховані на вищі вікові рівні, додаються до основного результату як «часткові заліки» у вигляді певної кількості місяців. Таким чином, розумовий вік визначається як сума «базового віку» і додаткових місяців. Напр., хронологічний вік обстежуваного — 12 років. Отримано такі дані:
| Рівень | Роки | Місяці |
|---|---|---|
| VII (базовий рівень) | 7 | — |
| VIII | 6 | |
| IX | 2 | |
| X | 4 | |
| XI | 2 |
Разом: розумовий вік = 8 років 2 місяці.
Абсолютною мірою інтелекту виступає різниця між розумовим віком і віком хронологічним. Однак ця різниця для різних вікових груп має неоднакове значення, оскільки розвиток інтелекту відбувається нерівномірно. Один рік випередження чи відставання в інтелектуальному розвитку для чотирирічної дитини має набагато більше значення, ніж для дванадцятирічної. У зв'язку з цим В. Штерн запропонував визначати не абсолютну міру інтелекту — різницю, а відносну (див. Інтелекту коефіцієнт). Проте поняття розумового віку, на думку А. Анастазі (1982), дуже корисне через загальнодоступність інформації про те, що, напр., шестирічна дитина виконує ті завдання, які розраховані на восьмирічний вік.
Сучасна редакція цієї статті
Що змінилося з 2007 року: нові версії методик, сучасні класифікації, актуальні дослідження й джерела. Відкривається після безкоштовної реєстрації на сайті ВПА.
Джерело: Словник-довідник з психодіагностики Л. Ф. Бурлачука (3-тє видання, 2007; переклад українською — ВПА)
Як цитувати
Бурлачук Л. Ф. Розумовий вік // Словник-довідник з психодіагностики [Електронний ресурс]. Київ : ВПА, 2026. URL: https://vpa.org.ua/dictionary/rozumovyi-vik (дата звернення: 22.10.2026).
У підручнику
- Глава 1. Історія психодіагностики — 1.2.3 Внесок А. Біне у вимірювання інтелекту