Q-класифікація

Q-класифікація — методика дослідження уявлення про своє «Я» і про навколишніх людей. Запропонована В. Стефенсоном у 1953 р. Виконання завдань Q-класифікації полягає в сортуванні карток із назвами властивостей або особливостей особистості на групи залежно від близькості певної властивості до характеру і зразків поведінки обстежуваного. Картки поділяють на задану кількість груп — від «найхарактерніших» до «найменш характерних» для досліджуваного властивостей. Обстежуваний має розмістити в кожній групі певну їх кількість. Кількість карток у групі визначається значеннями нормального розподілу для обраної кількості груп і їх загальної кількості. Так, при кількості карток, що дорівнює 100, і кількості груп 6 розподіл карток за групами може мати такий вигляд:

Найзручніше розподіляти картки на 9 груп. При цьому для визначення кількості карток у кожній із груп можна скористатися шкалою станайнів (див. Оцінки шкальні).

За характером виконання Q-класифікація належить до методик вимушеного вибору. Вираженість особистісних властивостей тут вимірюється не в абсолютних показниках (напр., відношення до результату нормативної вибірки), а відносно вираженості інших властивостей досліджуваного. Після виконання основного завдання Q-класифікації досліджуваному можна запропонувати виконати аналогічне сортування стосовно інших людей (батька, матері, дружини тощо). Існує варіант виконання завдання стосовно себе або інших людей у різних ситуаціях (удома, на роботі, у спілкуванні тощо).

Можна отримати відомості щодо уявлення про себе в аспекті «ідеального Я», «реального Я», «соціального Я» (тобто такого, яким досліджуваного бачать навколишні) (див. Семантичний диференціал). При вивченні валідності проєктивних методик Q-класифікація може з успіхом застосовуватися як для отримання критерію (див. Валідність критеріальна, Валідизації критерій), так і зіставних із ним оцінок тесту. На думку А. Анастазі (1982), Q-класифікацію можна використовувати послідовно на різних стадіях психотерапії для констатації змін у психічному стані. За ефективного терапевтичного впливу уявлення про себе змінюється в бік сприятливіших оцінок і наближається до ідеального «Я». Методика Q-класифікації може знайти застосування в найрізноманітніших галузях психологічної діагностики.

Принцип Q-класифікації може бути реалізований під час роботи досліджуваного з різними об'єктами і використаний для широкого кола тестових методик.